| studium kompakt - Pädagogik: Schulpraktikum: Eine Orientierungshilfe zum Lernen und Lehren. Studienbuch | ||||||||||||||||||||||
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Schulpraktikum - praktisches Buch • • • • • (bewertet mit 5 von 5 Punkten) Alle meine Rezensionen ansehen (TOP 500 REZENSENT) (REAL NAME) Rezension bezieht sich auf: studium kompakt - Pädagogik: Schulpraktikum: Eine Orientierungshilfe zum Lernen und Lehren. Studienbuch (Taschenbuch) Meine Tochter hat sich für ihre bevorstehende Hausarbeit bezüglich ihrer beiden Schulpraktiken ein Buch gekauft, welches ich euch heute gern vorstellen möchte, weil sie davon total begeistert war, es ihr sehr viel weitergeholfen hat und ich finde, dass andere Studenten dieses Gebietes auch in den Genuss kommen sollten, davon zu erfahren. Das Buch gehört zur Reihe "Studium kompakt" und ist im bekannten Cornelsen-Verlag herausgekommen. Es ist sehr kompakt, wie es der Name schon sagt und in der Taschenbuchausgabe sehr handlich und besonders übersichtlich sowie fachlich hochwertig zu bezeichnen. Ich habe die neuste Auflage aus dem Jahr 2010 vorliegen. Da sich mit der Umstellung auf Bachelor/Master Veränderungen ergeben habe, ist es auch ungedingt erforderlich, sich mit dieser Neuauflage zu befassen, da eine Erweiterung der berufspraktischen Studienanteile vorliegt. Hier werden grundlegende Hilfen gegeben, an denen sich der Studierende orientieren kann, aber auch die anderen nachfolgend genannten Gruppen. Die vielfältigen Methoden der neuen Lernkultur werden laut Angaben des Verlages berücksichtig, was ich bzw. meine Tochter bestätigen kann, weil das Buch wirklich mit ihrer Studienpraxis übereinstimmt. Für wen ist das Buch geeignet? ==================== Es ist sowohl für Studenten, als auch für Praktikantinnen, Mentoren, Hochschuldozentinnen und Lehreranwärter und Referendare bestimmt. Inhalt und Gliederung: =============== Das Buch ist in Vorwort, Einleitung, Beobachten in der Schule, Eigene Unterrichtsversuche, Der Praktikumsbericht, Erfahrungen mit dem Lernen und Lehren, Literaturverzeichnis und Sachregister gegliedert. Inhaltlich ist das Buch sehr gut strukturiert und aufgebaut. Beginnend mit der Einleitung, die sich mit dem Studium und Praktikum beschäftigt geht es über die Ziele und Inhalte der Beobachtungen und die Formen der Beobachtung sowie deren Dokumentation und Auswertung. Die Eigenen Unterrichtsversuche werden in Planung - Durchführung - Auswertung untergliedert. So kann man genau und einfach nachvollziehen, was dieses Kapitel seinem Leser sagen möchte. Weiterhin wird der Praktiumsbericht erklärt. Was gehört in diesen Bericht und wie wird er aufgebaut? Welche Schritte muss man zum perfekten Bericht absolvieren? Welche Inhaltsbereich sind gefordert? Fragen über Fragen - die allesamt im Buch beantwortet werden. meine Meinung zum Buch: ================= Das Buch ist nicht nur trockene Theorie, sondern es hilft besonders auch in der Praxis bei der Umsetzung sehr hilfreich weiter. Es ist schön, dass die Texte so verfasst sind, dass sie flüssig gelesen werden können und leicht verständlich sind. Das Buch ist nicht nur leicht verständlich, sondern auch mehr als übersichtlich aufgebaut. Zu jedem Kapitel und allen Texten sind farbig unterlegte Tipps zu finden, die kurz und prägnant alles Interessante und Wichtige erklären. Auflistungen sind mit blauen Punkten am Beginn einer jeden Zeile gekennzeichnet und können so auch sehr einfach gelesen und verstanden werden. Ich finde es erwähnenswert, dass viele praktische Beispiele eingearbeitet sind, die zu den einzelnen Unterrichtsfächern Bezug nehmen. Somit ist diese Orientierungshilfe auch wirklich eine Hilfe !!! Auch sind im Buch Checklisten vorhanden, die in einem Rahmen und sehr übersichtlich gestaltet aufgeführt sind. Es ist echt ein Buch, welches mehr als hilfreich ist, diese Investition hat sich gelohnt. Auch sind Literaturtipps eingefügt, die weiterführend helfen, um sich noch intensiver mit dem Thema auseinanderzusetzen. Diese sind mit einem Buch am Rand gekennzeichnet. Beispiele sind im Rahmen aufgeführt und so auch sehr schnell ersichtlich und heben sich von den eigentlichen Texten sehr gut ab. Auch hat man im Buch auf verschiedenen Seiten tabellarische Aufstellungen besimmter Inhalte, die so sehr übersichtlich und leicht nachzuvollziehen aufgeführt sind und im Gedächtnis bleiben, weil sie bildhafter dargestellt sind, als ein "normaler" Text. Zu jedem Thema hat man auch verständliche Illustrationen angeführt. Alles in allem ein lohnenswertes Buch für die angegebenen Gruppen. kurze Leseprobe: =========== 2.3 Dokumentation und Auswertung Eng verknüpft mit der Methodik der Beobachtung ist die Form, in der die erhobenen Daten niedergelegt werden. Man unterscheidet: . Strichlisten (für Häufigkeiten . Protokollformen (für Verläufe in der Zeit) . Soziogramme (für personale Beziehungen) . Interviews (für Selbstauskünfte, Einstellungen, Bewertungen Strichlisten Sie sind eine sehr einfache Form, präzis definierte Einzelheiten aus dem Strom der Unterrichtsereignisse herauszuheben und die Häufigkeit ihres Vorkommens innerhalb eines bestimmten Zeitraums festzuhalten. Auch Schüler benutzen diese Form zuweilen, wenn sie beispielsweise für bestimmte stereotype Redewendungen des Lehrers Striche machen ... Aus dieser Reihe gibt es z. B. auch folgende beiden Bücher, die auch sehr interessant sind: =========================================================== Schulpädagogik kompakt - Prüfungswissen auf den Punkt gebracht Studienbuch Pädagogik - Grund- und Prüfungswissen zum Schluss noch kurz einige Infos zu den Autoren: ================================== Horst Kretschmer ist im Buch für die Fachdidaktik Deutsch erantwortlich und Joachim Stary für den fachlich erziehungswissenschaftlichen Teil. Beide lehren an der Uni Berlin. Sie sind schon viele Jahre mit den Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens vertraut und haben lange Jahre Erfahrung in der Lehrerausbildung. Eine Rezension von Ein Kunde vom 11. Januar 2011 | ||||||||||||||||||||||
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